为使学生正确解决学习过程中遇到的心理问题，促进学生身心健康成长，3月9日下午，3月10日上午，郓城一中邀请中国科学院心理研究所研究员吴瑞华为同学们做了两场精彩的报告。我校南、北校区，近千名初、高中学生聆听了报告，与吴教授进行了零距离接触和对话。
针对初中学生表现出的不同问题，吴瑞华研究员从科学思维的角度，分析如何让孩子更聪明。他根据心理学的基本理论，从社会因素、学习压力、性格差异等方面分析了学生产生这些心理的原因，并提出解决问题的具体措施。随后，他还与学生进行互动交流，幽默、耐心地解答了学生的提问，受到学生一致好评。
初中部郭磊主任主持报告会
中科院老科学家吴瑞华为我校初中学生作报告
全神贯注的初中部学生
针对高一学生的学情，吴瑞华研究员在《"7"，无意义图形和学习效率——趣谈心理学对改善学习方法的促进作用》的报告中，用通俗易懂的语言，以数字和图形的变换为基本形式，同时以提问同学和解答同学提出的问题为互动，激发了大家的兴趣，充分调动了同学们的积极性。吴教授的报告不时引来师生们的笑声和掌声，报告结束之前，吴教授还与高中学生分享了自己的人生智慧，并把著名物理学家李政道在中科院研究生院的演讲中提到的“求学问，先学问，只求答，非学问”送给每一位求学路上的学子。
高一年级戴其雷主任主持报告会
中科院老科学家吴瑞华为我校高中学生作报告
高一年级学生专心听、认真记
吴老72岁依然精神矍铄，演讲起来神采飞扬。吴教授结合多年来的潜心研究和丰富实践，用风趣朴实的语言、生动详实的案例，向同学们介绍了心理学对改善学习方法、提高学习效率的积极作用，收到了极好的效果。
“这么高水平的报告会是很少能听得到的，我非常愿意听。”“我格外珍惜这次学习的机会，我要学习更多的知识，进一步提高科学素质，将来回报社会，并会从身边小事做起。”同学们如是说。
文字：侯雪英
摄影：王孟龙
编辑：胥林磊
